Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Ամփոփում։

Опубликовано автором arghutyaninesa

Քեզ դուր եկած ամենասիրելի թեման, հիմնավորումը։

Տոկոսները և տասնորդական կոտորակները,ինձ թվում է այս երկու թեմաները ամենա հեշտը ընկալեցի և հասկացա:
2.Ինչ նոր բան իմացար։

Մաթեմատիկաս ավելի զարգացրեցի:
3.Դասի դժվարությունները։

Առաջին օրերը դժվար էր համակերպվելը բաըց ժամանակի ընթացքում այս դասերը ինձ հարազատ դարձան:
4.Քեզ ինչ տվեց առարկայի ուսուցումը։

Ներկա պահին զարգացրեցի մաթեմատիկայիս իմացությունը և տրամաբանությունս:
5.Ինչ նոր համակարգչային ծրագիր իմացար։

Geogebra:
6.Ինչ կփոխեիր դասապրոցեսում։

Ինձ ամեն-ինչ դուր է գալիս ոչինչ չեմ փոխի:
7.Ինչ առաջարկ  ունես։

Եթե լինենք անկեղծ ոչինչ:
8. Առավաելագույնը տաս միավորով գնահատիր այս տարվա կատարածդ աշխատանքը։

8-7

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Պարապմունք 113.

Опубликовано автором arghutyaninesa

1. Նշվածներից  ո՞րն  է   4645/1000  տասնորդական  կոտորակի  դիրքային  գրառումը:                                                                                        

ա)0,4645

բ) 4,645

գ) 46, 450

դ) 4645,000

մեկ Միավոր

2.  Ո՞րն  է  0,087  տանորդական  կոտորակի  սովորական   կոտորակով   գրելու  տեսքը :                                                                                      

ա)     87/100                           
բ)    87/10                               
գ)  87/(   1000)                          
դ)  87/10000

մեկ միավոր

 3.  Նշվածներից  ո՞րն  է  երեսունմեկ   ամբողջ   տասնութ   հարյուրերորդականը:     

ա) 3,118                               
բ) 0,3118                                
գ) 31,18                               
դ) 3118,0

4. Ի՞նչ   թվանշան  է  գրված   310,8745  տասնորդական  կոտորակի  տասնորդականների  կարգում:   

ա) 1                                     
բ) 10                                       
գ) 8                                 
դ) 7

5. Կատարել  գործողությունը: 

   ա)   0,0169 . 100=1,69

   բ)  2717,5 : 1000=2,7175

մեկ միավոր

6.  Կատարել  գումարումը:                

   ա) 0,135+14=14,135                                                                          
  բ)  19,8+4,3=24,1

մեկ միավոր

7.  Համեմատել  կոտորակները:  

    ա)   8,069 <8,123                                                գ) 6,70=6,700

     բ)  -11,29>-11,3                                                 դ)   -4,008>-4,2

8. Կատարել  բազմապատկում.

    ա)   5,042   .  (-3,01)=-15,17642                                                             
    բ)  -8,42 . 2,35=-19,7870

9.Կատարել  բաժանում.   ա)  

6,15 : 0,3=20,5                                                                            
բ)  2,35 : 0,05 =47

10. Լուծիր խնդիրը։
Եթե  մտապահված  թվին  գումարենք  3, գումարը  բազմապատկենք  2-ով  և  արտադրյալից  հանենք  46 , ապա  կստանանք  60: Գտեք մտապահած թիվը։

50+3=53

53×2=106

106-46=60

լ

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Պարապմունք 112.

Опубликовано автором arghutyaninesa

1.Կատարեք գումարում.

ա/                         բ/

=3,7

=20,2

2.Կատարեք հանում.

ա/              բ/

22,7

14,63

3.Արդյոք հավասա՞ր են հետևյալ թվերը.

  ա/                                              
բ

=

4. Համեմատել կոտորակները.

   ա/                                              
  բ/   

3,5<4,6

2,7<4,6

     5.  Համեմատել կոտորակները.

   ա/                                                 բ/

0,6>0,5

7,12<7,27

6. Կոտորակները գրել դիրքային գրառմամբ:

ա/                                     բ/

1,54

35,416

7.Այս կոտորակներից որո՞նք են   տասնորդական կոտորակներ.

ա/            բ/            գ/            դ/ 

3/10

7/100


8. Անվանե՛ք տասնորդական կոտորակի՝ ստորակետից հետո եղած բոլոր կարգերը․


9. Համեմատել   տասնորդական կոտորակները.

ա/                         բ/   

>


10. Կազմել  խնդրի հավասարումը և լուծել:

Մտապահել են մի թիվ, ավելացրել են 8  և ստացել 30:

22+8=30

x=22

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Պարապմունք 111․

Опубликовано автором arghutyaninesa

արցեր կրկնողության համար
1. Կատարիր գործողությունը․
ա) 0,5 + 0,345=0,845
բ) 1,3 + 0,416=1,716
գ) 4,2 : 0,2=21
դ) 14,4 : 1,2=12
ե) 1,47 − 0,84=0,63
զ) 5,12 − 2,094=3,026

2. Կատարիր գործողությունը․
ա) 8,5 · 10=85
բ) 0,68 · 10=6,8
գ) 0,9 · 1000=900
դ) 1,8 · 1000=1800

3. Լուծիր  հավասարումը.
ա) 2x + 3x  = 45
բ) 2x + 5 + 3x  = 70
գ) 2x − x  = 312
դ) 12x − 3 = 45:

4. Լուծիր խնդիրները.
ա) Երկու գյուղերի միջև եղած հեռավորությունը 18 կմ է։ Ճանապարհորդն անցավ 5 անգամ ավելի, քան մնաց անցնելու։ Քանի՞ կմ  նա անցավ։

15

բ) Սովորողը  հաշվեց, որ օրվա անցած մասը 2 անգամ քիչ է մնացած մասից։ Ինչքա՞ն ժամանակ է անցել օրվա սկզբից։

8

գ) Եղբայրը և քույրը հավաքում են բացիկներ։ Եղբոր մոտ 2 անգամ ավելի բացիկներ կան, քան քրոջ մոտ, իսկ ընդամենը նրանք ունեն 60 բացիկ։ Նրանցից յուրաքանչյուրը քանի՞ բացիկ ունի։
Եղբայրը ուներ-40

քույրը ուներ-20
դ)Երկու թվերի գումարը 201 է, իսկ տարբերությունը՝ 99։ Գտեք այդ թվերը։

151-51=99

5. Կատարիր գործողությունը
ա) 389 − 229=160
բ) −31 − 21 գ) −6 + 5=52
դ) 2 − 700=1
ե) 50 − 20 − 30=698
զ) 41 + 101 − 888 + 12=0
զ) −2 − 2 + 5 + 2 + 2 -5 =0

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Պարապմունք 108.

Опубликовано автором arghutyaninesa

Թեմա՝ հավասարումներ
Աշխատանք դասագրքից, համարներ՝  646-650, էջ՝ 125 

  1. Արդյո՞ք 2 թիվը տրված հավասարման արմատ է.
    ա) 2 − 2 = 0, բ)  ոչ+ 4 = 0, գ) 2×2 = 4,
    դ) 3x − 4 = x, ե) 2 + 3 = 5 22 + 1, զ) 3x + 4 = 6x − 2:
  1. 2-2=0

x+4=0

100+-100=0

11-5=6

ա) 5 + -2 = 3

բ) − 7 + 5 = − 2,

գ) -3 + 3 = − 6,

դ) 12 + -20 = − 8

  1. ա) 2×2 = 4, բ) 6x4 = 24, գ) 7x-2 = − 14,
    դ) –5x20 = 100, ե) –2x 4= − 8, զ) 12x -3= − 36:
Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Պարապմունք 107.

Опубликовано автором arghutyaninesa

Առաջադրանքներ։
1. Գրիր մեկ անհայտով հավասարման հինգ օրինակ։

x-6=6=

12-6=6

x+66=88

22+66=88

55+x=987

55+932=987

x:6=2

12:6=2

88+x=100

88+12=100


2. Այնպիսի հավասարումներ կազմիր, որոնց արմատ լինի 7:

x+6

1+6=7

x+5=7

2+5=7
3. Լուծիր  հավասարումը.
ա) 1006 – 832 = 174
բ) 1405 – 1297 = 108
գ) + 818 = 896
դ) 330– 303 = 27
ե) 84 + 40 = 124
զ) 2003 + 2558 = 4561

4.Հավասարման արմա՞տն է արդյոք 3 թիվը.
ա) 3 – 3 = 0,
բ) x – 5 = 0,

ոչ
գ) 7 – x = 0,

ոչ
դ) 3 – x = 0,

այո
ե) 2 ⋅ x = 6

այո
զ) x = 6 – x:

այո

5. Ո՞ր հավասարումների արմատն է 1 թիվը.
ա) 2 ⋅ x = 5,

ոչ
բ) x = 1,

այո
գ) 6 ⋅ x + 8 = 14,

այո
դ) 4 ⋅ x = 0,

ոչ


6.Կազմե՛ք հավասարում և լուծե՛ք այն.
ա) x թվին գումարել են 4 և ստացել են 19

15+4=19
բ) x թվից հանել են 10 և ստացել են 7

17-10=7
գ) 35-ից հանել են x թիվը և ստացել են 5

35-30=5
դ) 11-ին գումարել են x թիվը և ստացել են 25:

14+11=25

Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Ամփոփիչ աշխատանք

Опубликовано автором arghutyaninesa

Տասնորդական կոտորակները գրիր դիրքային գրառումով:
1/100=0,01
12/100=0,12
3412/1000=3,412
25893/10=2589,3
-28/1000=-0,028

2.Տասնորդական կոտորակների դիրքային գրառումը ներկայացրու սովորական կոտորակի տեսքով:
2,5=25/10
0,25=25/100
-3,60=-360/100
12,567=12567/1000

3.Համեմատիր.
1,25 < 1,3=
-0,24 <  0,240
1, 28 < 12,8
0,09 <  0,9
4. Տասնորդական կոտորակները ներկայացրու իրեն հավասար այլ տասնորդակա կոտորակի տեսքով.
0,26=0,260
1/10=0,100
34,56=34,5600
2,489=2,4890
0,01=0,010
2,30006=2,3000600

5. Կատարիր գործողությունը.
ա) 2 + 0,38=3,38
 բ) -100+(- 0,096),=-100,096
գ) 4,88+1,10 ,=5,98
դ) 0,245+0,2=0,445


6. Կատարիր գործողությունը.
ա) 3,56 – 2,14 =1,42
բ) 111,782 – 111,6=0,182
գ) 0,625 – 0,1=0,525
դ) 81,22 – 82=-0,78


7. Կատարիր գործողությունը.
 ա) 1,037 – 1 =0,037
բ) 8,002 – 8=0,002 
գ) 107,03 – 56=51,03
դ) 3,263 – 2=1,263

8. Կատարիր գործողությունը.
 ա) 6,251 ⋅ 7=43,757
 բ) 14,55 ⋅ 2,1=30,555
 գ) -7,8⋅ 1,2,=-9,36
 դ) 0,302 ⋅ 5=1,51


9. Կատարիր գործողությունը.
ա) 8,36 ։ 2=4,18
բ) 10,5 ։ 7=1,5
գ) 40,25 ։ 2,3=17,5
 դ) 35,601 ։ 0,01 ,=3560,1

10. Կլորացրե՛ք մինչև հարյուրերորդականները, հետո  համեմատե՛ք ստացված  թվերը.
ա) 0,136  և 0,144= 0,140= 0,140
դ) 12,129 և 12,131=12,130=12,130
բ) 2,254 և  2,256=2,250 <2,260
 ե) 7,9951 և 8,0049=8=8,0000


Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Աշխատանք  «Քան» ակադեմիայից

Опубликовано автором arghutyaninesa

7/5 ճիշտ պատասխան · 125 էներգիայի միավոր

7/6 ճիշտ պատասխան · 130 էներգիայի միավոր

4/2 ճիշտ պատասխան · 110 էներգիայի միավոր

4/4 ճիշտ պատասխան · 120 էներգիայի միավոր

4/4 ճիշտ պատասխան · 120 էներգիայի միավոր

7/6 ճիշտ պատասխան · 550 էներգիայի միավոր

7/7 ճիշտ պատասխան · 625 էներգիայի միավոր